对“学生保护”问题的几点思考

摘要

“未成年人保护法”已颁发多年，在学校教育工作中主要体现为“学生保护”问题。本文从“学生保护”的概念意义；素质教育及普九突破口和课堂教学中的师生关系三方面阐述了作者的观点。