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石国亮;
北京师范大学法政所;
北京100875;
三个代表; 学习方法; 高校; “两课”教学; 与时俱进; 比较学习;
机译:利用稻田和水路的“稻田学校”对参与者的教育效果-来自三个代表小组的参与者调查-
机译:本科和研究生入学医学院的考试成功:学习方式或学习方法更重要吗?批判性评论,探讨在校生入学(“传统”)和研究生入学(“非传统”)医学生的学业成就,学习方式和学习方法之间的联系
机译:在钢管课堂上学习方法偏好:通过组成,同行教学和学生导向的中学环境中的学生领导的学习教育学探索学习者的教育学
机译:科学探讨探讨的创新战略提高幼儿教育初期幼儿教育州立大学的表达语言技能
机译:汉语教学中对技术增强语言学习(TELL)的学习方法和态度的探讨。
机译:系统审查在机器人传感器学习中在中小学教育中应用了分析和学习方法
机译:探讨基于项目的学习方法学习学习方法对高等教育中的计算机化课程效果
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:教育机器人,外语学习方法使用教育机器人,以及录制的媒体与执行外语学习方法
机译:使用教育机器人和程序执行外语学习方法记录的媒体的教育机器人外语学习方法
机译:建构式互动学习方法,教育方法,教育游戏和教育设备
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