面向逻辑思维与表达能力培养的数字图像处理课程教学方法探讨与实践

摘要

随着社会的发展,大学生面临的机遇和挑战越来越多.要想在激烈的竞争中立于不败之地,就必须提高大学生的综合素质,其中很重要的一点就是要提高大学生的逻辑思维和表达能力,这是培养创新人才的关键所在."数字图像处理"是高等院校信息类学科的重要课程.论文在分析探讨逻辑思维与表达能力培养重要性的基础上,结合"数字图像处理"等课程教学,对培养学生的逻辑思维与表达能力进行了探索与实践,为更好地开展"数字图像处理"等相关课程教学提供参考,逐步培养和增强学生的逻辑思维与表达能力,更好地促进学生综合素质与能力的提升.