新媒体语境下高校形象传播及其策略研究——基于分众理论的视角

摘要

形象传播是高校提高管理能力、提升竞争力的重要手段.新媒体环境下的高校形象传播存在形象传播意识不强、传播内容超载失实、传播策略不当等问题,基于分众理论,高校应重新审视大众传播思维,结合学校办学特点,在传播意识、组织架构、制度建设、要素挖掘、传播过程和传播方式等方面进行策略调整.