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工科化学理论课程改革的继续和完善

         

摘要

自20世纪90年代工科化学理论课程改革以来,我们成功进行了以物理化学为枢纽的化学理论课程两段式教学模式的创新实践。本文通过对《物理化学》第四、第五版教材和《现代基础化学》第一至第三版教材的相关介绍,反映出课程改革创新、与时俱进的一系列进展和体会。

著录项

  • 来源
    《化工高等教育》 |2011年第3期|93-95|共3页
  • 作者

    黑恩成;

  • 作者单位

    华东理工大学化学与分子工程学院;

    上海200237;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    两段式;

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