创新的灵感源于兴趣的培养——激发、培养、提高初中生学习数学的兴趣

摘要

随着时代的发展,新课程对于初中数学的教学提出了更高的要求,过去那种枯燥乏味、机械而无情感的教学方式,学生很难从中寻得趣味,更谈不上以学为乐,在数学教学中,要想真正达到教学目的,就一定要解决学生的兴趣问题,因此怎样激发学生的兴趣,如何培养学生的兴趣,在数学课堂中提高学生学习数学的兴趣,是培养学生数学创新能力的基础。当学生对数学产生浓厚的兴趣时,就会激发学生主动学习数学的一种内在动力,从而提高学生学习数学的效果。