情感教育运用于化学教学中

摘要

情感教育在现代教育中越来越受到重视,将其运用于化学教学中,能够构建和谐的师生关系,改变传统教育中的师生不和谐的现象,转变过去那种填鸭式的教学模式,实现教学到问题研究的过渡,形成一种适宜学生主动参与、主动学习的活跃的课堂气氛,从而形成有利于学生主体发挥、创新意识和创新能力健康发展的宽松的教学环境。充分发挥教师为主导,学生为主体的作用,从而达到寓教于情、寓教于乐的效果。