以语文为阵地,培养学生审美能力

摘要

语文课堂教学中融入了优美的语言文字、优美的图景欣赏、优美的生活感悟等。但唯理性教学模式及应试教学模式妨碍了学生对文章美的直觉感知和体验,不能让学生从整体来感受美的魅力。语文教材是一个美的宝库、美的因素,俯拾即是,但这些美的因素并非赤裸裸地呈现在我们的面前,要体会美就要学会审美。