中职动漫专业“实训室+工作室”人才培养模式的探究

摘要

文章以沈阳市信息工程学校计算机动漫与游戏制作专业建设和教学改革的思路及过程为基点,对中等职业学校的"实训室+工作室"的人才培养模式内涵进行了总结与思考,提出了凝练特色、提升层次、拓展生存与发展空间的专业建设途径。