把握现象本质,建构科学模型,提升物理问题解决能力——以带电粒子在电场中运动的综合问题为例

摘要

带电粒子在电场中的运动整合了动力学、运动学和电磁学的基本概念、基本规律和基本方法,能够较好地考查学生的观察记忆、概括论证、关联整合、分析解释、推论预测、综合应用、直觉联想、迁移质疑和物理建模等能力,落实国家课程标准的要求,一直是新课标命题者的偏好.解决带电粒子在电场中运动的相关问题,关键要抽象概括物理现象和过程的本质,建构科学的物理模型,才能迅速形成准确的判断,为解决问题提供依据.