利用解题后的反思来提高高中物理解题的实效性

摘要

cqvip:高中生在学习物理的过程中,要养成在做题后进行反思的习惯,了解题目考查的重难点,理解同一知识不同的考查方式,并且思考如何解决这类问题.高中生只有解决了这些问题才能提高物理解题的实效性.1 高中物理教学中反思教学简介很多教师在进行物理教学时,都采用满堂灌的方式,课堂教学以教师为主导,教师只注重教授知识而不去考虑学生是否能够理解其中的含义,导致教学效率以及学生学习物理的积极性降低.