激发学习化学兴趣培养学习专注力

摘要

哈佛大学心理学家埃伦·兰格在她的著名作品《专注力》当中说道：对衰老的恐惧、创意的匮乏、压力之下的期期艾艾、＂我当初怎么没有想到＂的恍然大悟,都源于缺乏一种有力的较量——专注力与当下事情的角逐!教学过程中我们能够发现,只要学生感兴趣的事物,就会把全部的激情和力量投入其中.在这个过程中,如果没有人打扰他,兴趣就会保持相当长的时间,并维持一定的强度,专注地做这件事情.