感悟课改理念洞察教材意图开展解题教学--从空间向量安排在立几中的先后次序说起

摘要

1不同版本教科书对立几内容的安排对于立几内容的安排，不同版本教科书有不同的意图，笔者有幸使用过多种版本的教科书，让我们一起欣赏并审视不同版本教科书所折射的理念，以便有效开展解题教学．