Hadoop大数据处理用户行为记录的创新应用

摘要

随着计算机和网络应用的广泛深入,网络教学成为教育领域的重要组成部分。当前,网络教学视频存在教师与学生之间交互性、实时性、反馈客观性等方面的缺陷。基于此,本文利用Hadoop大数据实现对学生观看视频全过程的行为监控、记录和反馈,客观地分析教学视频的重难点、学生的掌握情况等信息,辅助教学双方。