基于互联网平台的健康教育在膀胱癌患者术后护理中的应用

摘要

目的 研究基于互联网平台的健康教育在膀胱癌患者术后护理中的应用效果.方法 选取2014年7月至2017年7月在鄢陵县中医院接受手术治疗的74例膀胱癌患者,按入院顺序将患者分为对照组和观察组,每组37例.对照组患者接受常规护理,观察组患者在对照组基础上接受基于互联网平台的健康教育.比较两组患者干预前后自护能力、生存质量(FACT-BL)评分及护理满意度.结果 干预后,两组患者自护能力评分高于干预前,观察组患者自护能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,两组患者膀胱癌特异性状况、功能状况、躯体状况、社会家庭、精神状况评分高于干预前,观察组患者膀胱癌特异性状况、功能状况、躯体状况、社会家庭、精神状况评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者护理满意度为94.59％(35/37),高于对照组的75.68％(28/37),差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于互联网平台的健康教育应用于膀胱癌患者术后护理中,可提高患者术后自护能力,改善生存质量,护理满意度较高.