方塘清如许,只因活水来

摘要

在班级管理工作中,我曾遇到许多问题与困惑:学生懒散拖延、人际交往存在障碍、沉迷游戏而荒废学业……在读了史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯》后,回望9年班主任工作经历,我总结了班级管理中要贯彻运用的几个原则。养成习惯,铸就品德“思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。”习惯是知识(做什么,为何做)、技巧(如何做)和意愿(想要做)的交会,三者共同构成个人行为习惯。