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让教书育人的工作再纯粹一些

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2021年1月,中共河南省委办公厅、河南省人民政府办公厅印发了《河南省中小学教师减负清单》,开启了河南减负模式。把宁静还给学校,把时间还给教师,把教师还给学生,让教师教书育人的工作再纯粹一些——这是学校、教师和家长的心声,也是全社会的呼声。那么,教师负担主要表现在哪些方面呢?教师负担如何真减实降?

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来源
《河南教育》 |2021年第2期|18-19|共2页
作者
杜伟强;
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作者单位

许昌实验小学教育集团党委;

中国教市学会小学教育专业委员会学术委员会;

中国人生科学学会县区教育专业委员会;

河南省教育学会小学实验研究专业委员会;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教书育人; 中共河南省委; 教师负担; 教师减负; 还给学生; 河南省中小学; 河南省人民政府办公厅; 心声;

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