男装结构设计课程实践式混合教学探索

摘要

服装结构设计课程是本科服装专业教学中的主干课程,男装结构设计是服装结构系列课程的核心组成部分。男装结构设计课程内容在结构系列课程中承上启下,其局部结构设置及工艺配置独特且丰富,强调理解而非死记硬背,因此,实践式教学的设计至关重要。本研究从课程现状和教学实践过程中的实际问题出发,对教学内容和方式、把握专业技术更新和行业趋势等方面进行分析,论述男装结构教学的课程设计方向,在普遍要求运用新思想新技术提高教学质量的背景下,提出了实践式混合教学思路和方法,并将传统的理论知识与生产实践中成熟先进的技术结合,使学生适应当下生产实践的技术需要,为学生在日后工作中延伸技能奠定理论基础,从而实现实用型人才的培养目标。