产教融合背景下校企协同育人初探——以河南机电职业学院为例

摘要

2019年2月13日,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》),为职业教育改革发展指明了方向,必将进一步促进校企合作。笔者根据《方案》精神,结合河南机电职业学院具体案例,从微观上对产教融合背景下如何优化配置生产和教学要素,从而达到生产现场和教学情境相融合、校企协同育人进行探讨。