品读教材人物 感悟世态人生

摘要

小学阶段,人物的品性通常通过寓言故事来展现,如跟着妈妈钓鱼的小猫、掰玉米的猴子、找妈妈的蝌蚪等,小动物们的行为、爱好彰显着人类的心理诉求。初中阶段,人性的诉求便通过真实的人物生活来展现了。在语文教材中,这些小人物分布各册,穷形尽相,细致地品读文本人物,能让我们看清人性的美与丑,逐渐完善学生的人格和心理。