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程丽萍;
郑州市郑东新区众意路小学;
“理”; 和谐; 学校安全管理; 学校工作; 校园环境; 教育管理者; 安全意识; 管理工作;
机译:为了建立和谐,我们必须调查不和谐(Plutarch):普通科与社会关怀的关系-向“家庭真理”计划学习
机译:领导者必须从细节和细节中掌握普遍真理。
机译:细节和谐
机译:细节基于视觉特征的彩色图像增强逆出半色调算法
机译:说出你的真理:与第四和第五年级学生的争议对话
机译:患有肌炎和系统性红斑狼疮的双胞胎不和谐在受影响的双胞胎中显示出明显丰富的自身抗体从而支持发病机理中的环境影响
机译:要创造和谐,我们必须调查不和谐(普鲁塔克):全科医生与社会关怀之间的关系 - 从家庭真理计划中学习
机译:不和谐或“和谐社会”:2030年的中国
机译:提供水平和垂直细节组件统一处理的细节处理方法和设备
机译:提供对水平和垂直细节组件进行统一处理的细节处理方法和设备
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