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对科学培育学前儿童的思考

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学前教育阶段是人生最重要的启蒙阶段,科学地实施学前教育, 对一个人的后续学习和终身发展具有不可替代的重要作用. 如果把幼儿教育小学化,就违背了幼儿身心发展规律,会对幼儿发展产生不利的影响.

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来源
《河南教育：基教版》 |2017年第7期|119-119|共1页
作者
高海英;
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作者单位

新乡市育才幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
学前儿童; 科学; 培育; 身心发展规律; 幼儿教育; 启蒙阶段; 教育阶段; 学前教育;

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