首页> 中文期刊> 《河南教育:基教版》 >创编歌曲童谣,优化英语教学

创编歌曲童谣,优化英语教学

             

摘要

英语歌谣对于整个英语教学有很重要的作用。特别是小学阶段,英语歌谣的歌词多使用交流性的语言、重复的词汇和语法结构,常常以低于口语的速度进行吟唱,使歌词的意思便于理解,可以极大地调动学生学习英语的积极性。在小学英语教学中,笔者尝试着将教材的重难点单词或者句型。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号