'工程测量'课程思政元素的挖掘与应用

摘要

为坚守立德树人主旋律,促进专业课程与思政课程同向同行,以我校"工程测量"课程思政建设为例,从发展历史、前辈事迹、行业应用三个维度深入挖掘课程中蕴含的思政元素,并将课程凝练为四个模块,将课程思政在教学中融合应用实践,取得了很好的效果,可为相关地方院校专业课程思政建设提供一些可行性的参考.