常态化防疫中基于OBE理念的混合式教学改革探索——以机械设计课程为例

摘要

以机械设计课程为例,对常态化防疫中基于OBE理念的混合式教学改革进行探讨。要将以学生为中心的理念贯穿教学始终,明确学习目标;将启发式教学法引入课堂,培养复合人才;设置有效的学习成果评价机制,完善考核方式。通过这些方式能够解决一些关键问题:实现以成果为导向的教学目标,进一步提高课堂教学质量;将知识课堂向能力课堂转变,将重学轻思向学思结合转变;培养学生的自主创新学习能力和实际动手能力,为就业打下基础。常态化防疫背景下,机械设计课程要根据OBE教学理念对线下线上混合式课程教学进行改革,整合线上教学资源,确定项目内容,培养具有实践技术能力的机械类专业人才。