浅谈体育教学方法与手段的划分

摘要

在《体育与健康新课程标准》的影响下,为了更好地适应时代发展的需要,对体育课堂教学和训练也提出了更高的要求.通过对相关文献和著作的梳理,并结合自身教学经验,发现很多文献著作或基层教学工作者对体育教学方法与手段的概念、划分比较模糊.本研究分析了体育教学方法与手段的定义,重新梳理了体育教学方法与手段的概念和划分依据,为更好地开展体育教学工作提供科学依据.