数控车床实习分层教学的探讨和实践

摘要

科学技术的日新月异使得机械化产品发生了显著的变化，产品性能、数量和规格与过去相比较发生了明显的变化，这为车床精确度提出了新要求，同时也给数控车床教学带来了挑战。分层教学作为目前数控教学的常见方法，是根据学生个人学习状况为主，以因材施教为核心进行教学，从而达到整体提高学生学习兴趣的教学目的。本文从分层教学原理入手，阐述了其在数控车床实习中的应用。