问题与路径:对高校思想政治理论课教学的思考

摘要

党的十八大以来,高校思想政治理论课(以下简称"思政课")建设作出有益探索,取得了以党的领导引领思政课的改革创新、以科学研究融入思政课的教学实践、以统筹协调的思路增强思政课的亲和力与针对性、以社会服务为思政课拓展的新领域等实践经验.从现状来看,主要存在对受教育者的思想状况缺乏实证调研、教师缺乏过硬的思政课教学本领、开发与共享优质教学资源不够充分、重科研与轻教学的评价模式依旧盛行等尚未解决的问题.从路径来看,亟须加强师生互动,提升思政教学质量;盘活教师资源,锻造教学队伍;推动课堂资源"四化",供给优质思政教学内容;教研携手并进,服务思政教学,从而提升学生在思政课教学的获得感.