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三元互补:大学英语立体化网络教材应用模式

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摘要

立体化网络教材的出版使大学英语教学正在朝超文本化的多媒体网络教学方向发展.自主、合作、模块学习三元互补的教材应用新模式,可以在现有条件下加快优秀教材的推广,使其作用得到最大限度的发挥,有效提升教学效果.

著录项

来源
《黑龙江高教研究》 |2008年第9期|180-181|共2页
作者
曹颖哲;
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作者单位

东北林业大学,外国语学院,黑龙江,哈尔滨,150040;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
立体化网络教材; 自主学习; 合作学习; 模块学习;

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