大学生创新性实验计划实施的深度思考

摘要

大学生创新性实验计划实施以来,取得了一些成绩,但也存在受益的学生数量少、功利化趋向严重、与教学活动脱节等突出的问题.文章深刻思考了“计划”的内涵,客观分析了产生偏差的主要原因,从“计划”精神理解和把握片面、重科研轻教学的传统和考评体系的功利化等三个方面进行了探究.在此基础上,提出了深入开展“计划”的建议,一是要正确理解精神,全面贯彻和执行“计划”；二是要转变工作重心,深化教学改革；三是要创新评价体系,注重过程性评价.