家属同步健康教育在非小细胞肺癌患者居家康复中的应用观察分析

摘要

目的:探究家属同步健康教育在非小细胞肺癌(NSCLC)患者居家康复中的应用。方法:选取2017年9月—2020年9月南阳市中心医院收治的62例NSCLC患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组,每组各31例。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予家属同步健康教育,并观察两组患者的服药依从性、心理状态、生活质量和患者家属知信行水平。结果:观察组患者的用药依从性为96.77%,高于对照组的67.74%,差异有统计学意义(χ^(2)=3.952,P<0.05)。干预后,观察组心理状态评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(t=3.389、5.142,P<0.05)。干预后,观察组整体生活质量和功能评分高于对照组,差异有统计学意义(t=2.512、2.323,P<0.05),而两组患者的症状评分均降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(t=2.826,P<0.05)。干预后,两组患者家属的疾病知识掌握、防治信念以及防治行为水平均提高,且观察组提高程度大于对照组,差异有统计学意义(t=4.063、6.130、2.796,P<0.05)。结论:家属同步健康教育能够提高NSCLC患者的服药依从性,并改善其心理状态、生活质量和患者家属知信行水平,应用效果好。