品管圈活动在提供初产妇持续性母乳喂养知—信—行水平中的应用

摘要

目的:探讨品管圈活动(quality control circle,QCC)对初产妇持续性母乳喂养知—信—行(Knowledge,At⁃tiudes and Practices;KAP)水平的应用效果。方法:采用随机数表法将2020年7月1日—12月31日深圳市罗湖区妇幼保健院产房分娩的140例初产妇作为研究对象,分为干预组与对照组,每组各70例。对照组给予常规护理,干预组在对照组基础上增加QCC干预。观察两组产妇产后哺乳情况(母乳喂养成功、哺乳频次)、不良反应发生情况。比较干预前、干预后(产后42 d)两组产妇母乳喂养自我效能(母乳喂养自我效能量表)及认知程度(母乳喂养知识调查问卷)。结果:干预组产妇母乳喂养成功率及哺乳频次均明显高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=9.928,P<0.05;t=3.426,P<0.05);不良反应发生情况明显低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=3.952,P<0.05)。干预后,两组产妇母乳喂养自我效能评分及母乳喂养认知程度高于干预前,干预组高于同期对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过QCC对初产妇进行规范化的健康教育,能提高其持续性母乳喂养KAP水平,使其获得更高的自我效能,改善产后母乳喂养状况,减少不良反应发生。