高职院校发展型资助育人模式存在的问题探析

摘要

随着小康社会的全面建成,人们的生活质量和水平有了大幅提升,高等院校尤其是高职院校,对学生的教育和资助投入也越来越多,育人模式也随着教育资助的投入而渐渐转型。高职院校更加强调了发展型资助育人模式下对资助什么、如何资助以及资助目的的思考,文章在对以上思考进行探讨的过程中,发现高职院校在发展型资助育人模式过程中依然存在着精准认定存在一定困难、学生资助队伍建设存在缺口以及发展型资助体系尚需完善等问题,基于此,文章尝试提出几点健全发展型资助育人模式的建议:精准识别,科学分类管理;夯实基础,优化管理队伍;强化保障,健全管理机制。