化学制药工艺学在思政视域下育人路径的研究

摘要

将思政元素融入化学制药工艺学课程中,以育人育德为目标和途径,实现专业课与思政课同向同行。通过多元化融入,打造有温度的课堂,既增强学生学习积极性,还能增强学生创新精神、诚信意识、责任意识,提高制药专业学生的思想道德素质,旨为培养具有正确价值观、人生观和良好职业操守、爱国敬业的制药类高端科技型人才。