应用型高校在线教学的实然困境与应然决策——以淮阴工学院为例

摘要

突如其来的新冠肺炎疫情扰乱了高校的教学秩序,对于课程资源相对薄弱、教学改革相对滞后的应用型本科高校来说,是个没有任何准备但又必须接受的挑战。相对于综合性大学的"有备而来",应用型高校无异于"赶鸭子上架",如何实现"停课不停教、停课不停学"目标,保证线上线下教学实质等效,是应用型本科高校迫切需要化解的困境。文章以淮阴工学院为例,从在线教学内涵谈起,直面在线教学实施中的现实困境及应对策略,以期总结在线教学的实践经验,化危为机,进一步推动教学改革创新,促进教学范式的深层变革。