中药化学课程中的一般方法教学设计探讨——以第二章“提取分离”为例

摘要

教学设计是根据专业培养目标,依据教学大纲,分析学情和课程性质后进行的教学方案的设计,文章以中药化学第二章一般提取分离方法章节为例,对教学设计进行探讨。