应用型本科院校文科专业教改的探索

摘要

在我国经济发展高速运行的今天,高等教育显然已经不能仅仅着眼于人类传统性知识的传递,而需要同社会经济发展相适应,以此来培养学生对社会发展的高度适应能力。另外,高等教育是专业教育,专业人才的培养也要通过课程的教学来实现,然而课程教学的质量如何,将会直接影响到高等学校人才培养的质量。如果不进行课程教学模式改革,再远大的改革愿望,再广阔的改革远景也都难以实现。