信息类专业本科生r渗透式双语教学的研究与实践

摘要

针对信息类专业基础课程的特点,本文研究了渗透式外语教学的意义、方法,手段.阐述和分析了教学实践的效果,结果表明,渗透式双语教学将专业课程与外语词汇有机结合,提高了学生综合素养以及专业外语实际应用能力.