象似性视角下新大学英语四级翻译

摘要

大学英语四级考试改革后,翻译试题发生了显著的变化.由原来的补全句子的翻译变成了段落、语篇的翻译.这一变化对我们翻译教学提出了新的要求.本文以认知语言学中象似性理论为指导,探索了思维方式对段落及语篇翻译的影响,并结合2016年12月四级翻译考试真题进行了具体分析,以期对日后的大学英语翻译教学提供参考.