汉语国际教育专业双语教学问题探索——以黑龙江外国语学院为例

摘要

随着全球"汉语热"的升温,在对汉语教师的需求也逐年递增的同时,对其外语能力也提出了较高的要求,因此,对汉语国际教育专业学生进行双语教学,以提升学生的外语能力势在必行。本文将以黑龙江外国语学院为例,对汉语国际教育专业开展双语教学的原因、现有的条件,以及教学模式进行探讨。