新媒体语境下幼师生职业口语素养的培养

摘要

新媒体的迅速崛起,为幼师生职业口语素养的培养注入了无限活力。在新媒体语境下,学生的主体地位、自主学习能力以及课堂的时效性都得到极大彰显,课堂教学模式获得优化。新媒体促进和改变了学生的学习方式,使"移动学习"、交互式学习成为现实。同时,新媒体语境下出现的各种新型教育手段与形式又为学生职业口语素养的培养提供了丰富的教育资源。在新媒体时代,教师只有与时俱进,合理使用新媒体,才能更有效地提高幼师生的职业口语素养。