“模拟电子技术”课程混合式教学模式探索

摘要

文章针对当前“模拟电子技术”课程教学中存在的问题,对以“互联网+”为背景的混合式教学模式进行探索。结合“以教师为主导,以学生为中心”的现代教育理念,利用MOOC教学资源建立移动学习平台,优化课堂教学内容,引入以问题为导向的教学方法,构建“四位一体”的实践教学体系,进一步完善课程考核机制,培养了学生工程应用能力和创新实践能力,取得了良好的教学效果。