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列方程解应用题时怎样设未知数

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摘要

＜正＞应用题是中学数学的一个重要内容。长期的教学实践证明,解应用题能力强的学生,在以后的学习中,一般学得灵活主动,并且后劲较大,这说明应用题的学习与能力的培养之间有着十分密切的关系。为了引起学生学习的兴趣和考

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来源
《黑龙江教育：高教研究与评估》 |2003年第14期|33-33|共1页
作者
翟正才;
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作者单位

山东省费县方城镇第2中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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