成熟性地方大学:特征、价值与发展战略——基于组织生命周期理论的分析

摘要

文章依据组织生命周期理论,将地方大学的发展分为"成长"、"成熟"和"高水平"三个阶段.成熟性地方大学建设对于推进高等教育转型发展具有重要价值,对此应正确理解它的内涵,识别其外部和内部特征,实施依法治校、开放合作、人才强校和特色品牌等战略.通过主动变革,消除阻碍因素,促进物质交换与能量流动,建设好"成熟性地方大学",使之快速跃升"高水平"阶段.