对“德育工作”的合理性辩护

摘要

随着社会的发展与进步,当前中小学校"德育工作"面临着新问题、新挑战。"德育工作说"受到质疑,不少人认为"德育"是不可教的,使至当下学校德育效果不尽如人意。作者深入教学实践,了解德育一线实况,从"德育"的可教性、队伍建设的必要性角度,对当前中小学实施"德育工作"进行合理性辩护。