树立以人为本理念 加强实验人员队伍建设

摘要

在传统的高校教学工作中，实验课教学通常被认为是理论课教学的辅助工作，而实验教学的相关工作也被认为是学历低、当不了教师、做不成科研的人才从事的工作。这种重理论教学、轻实践教学的现象，致使实验技术队伍建设成为高校管理工作的薄弱环节。从而对高校的实验教学、科技创新、设备仪器的使用、管理等工作造成较大影响。