农业气象学课程教学中思政元素挖掘与融入

摘要

在新时代教育的背景下,课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,是全面提高人才培养质量的重要任务,也是完善全员全程全方位"三全育人"的重要抓手.为提高农业气象学课程协同育人效果,提升专业课程的立德育人功能,本文结合涉农类专业特点,对农业气象学引入课程思政的必要性、课程所蕴含的相关思政元素的挖掘和融入进行了探讨.通过深入梳理课程教学内容,精心组织教学活动,把知识传授、能力培养和价值塑造进行有机融合,使学生通过课程学习丰富学识,增长见识,塑造品格.