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张向东;
黑河市卫生学校;
板书设计; 教学效果; 教学手段; 教学内容; 传授知识; 教师; 启迪学生思维; 语言表达; 课堂; 培养学生;
机译:五氟联苯碘(III)化合物-碘三氟上的氟-芳基取代反应-五氟联吡啶二氟甲烷(C6F5IF2)和双(五氟联苯)碘化(五氟联苯)五(五氟甲苯)的合成
机译:刚果民主共和国的五角纲新属和五趾纲科(半翅目:杂种:五角纲:五角纲:五倍体:CARPOCORINI)
机译:具有电子中性膦配体的两种五羰基钼配合物:[双(吗啉-4-基)(五氟乙基)膦-κP]五羰基钼(0)和五羰基[(五氟乙基)双(哌啶-1-基)膦-κP]钼(0) )
机译:基于空间矢量的PWM方案,用于在单个直流电源的开放式绕组五相电机驱动器中实现虚拟五角形和五角星形连接
机译:“论基督徒”:历史神学角度的国际罗马天主教五旬节对话第五个五年期。
机译:五七铵双五(五(2-)氧基)十氧化双(五-磷酸基)五钼(VI)半水合硫酸钠
机译:喹诺醇的新来源,五角星和五角星的叶子表面及其抗真菌性能Nova fonte dequinóides,五角星和五角星的叶表面及其抗真菌特性喹诺醇的新来源,五角星的五角星和五角星的表面及其抗真菌活性
机译:两个含有机基团的杂多阴离子。五氧化二磷酸铵(甲基膦酸酯)五水合物和四甲基铵五氧化二磷酸铵(乙基铵膦酸酯)五水合物的晶体和分子结构。
机译:五羧酸钠五水合物(NaB5O8·5H2O)的合成得到改进,含有五乙酸钠五盐的药物组合物和五羧酸五盐的使用
机译:用五味子提取物和五味子汁混合的OMI-GALSU未稀释溶液,这取决于Hereupon,而使用五味子和中国人制造的五味子,五味子的中国提取物来制备和使用五味子。制造赫米彭及其的OMI-GALSU
机译:通过将五种谷物,三种蔬菜和两种药草归类于五羊,五种相,使五谷和五种形状分别满足乌姆和五阶段的面食,然后让面食让消费者始终选择生理特性
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