专创融合思创合一背景下中职生创新创业能力培养的研究

摘要

中职生是国家产业大军的塔基,如何在中职阶段将创业意识、创业精神、创业品质融入到专业知识、专业能力、综合素质的培养中,为其终生发展奠基,是当前"双创"背景下职业教育需要认真思考并回答的重大课题.本文以校本研究为例,从创新型人才培养的三维目标入手,在构建创新创业课程体系,形成创新型人才培养路径,搭建创新创业实践平台,建立创新创业课程能力培养评价机制等方面进行了有益探索.