首页> 中文期刊> 《黑河教育》 >新课程背景下语文教师角色与素质浅说

新课程背景下语文教师角色与素质浅说

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 自2001年起实施的基础教育课程改革,标志着全面推进素质教育进入到了一个新阶段,也引发了教育观念、培养模式、教育教学方法等一系列变革.能否实现新课程预期的目标,关键在于教师能否转变教育思想,实现角色的转变与素质的提升.就此,本文试从语文教师的角色转换谈一些粗浅的认识.

著录项

来源
《黑河教育》 |2005年第2期|22-23|共2页
作者
赵芹;
展开▼
作者单位

湖南城市学院子校中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 体现"三主" 落实"五动" 用好媒体--浅说新课程背景下的语文课堂教学 [J] . 刘文起 . 中小学教学研究 . 2005,第012期
2. 新课程背景下语文教师角色的转变 [J] . 王小凤 . 中学教学参考 . 2010,第025期
3. 谈新课程背景下语文教师角色的转变 [J] . 刘燕勤 . 21世纪中学生作文 . 2009,第010期
4. 谈新课程背景下语文教师角色 [J] . 顾雪梅 . 教师 . 2009,第023期
5. 新课程背景下语文教师角色转变的反思 [J] . 屠美庆 . 黑龙江科技信息 . 2007,第10S期
6. 从新课程背景下教师角色的转变谈化学教师的专业素质 [C] . 杨国萍 ,马建峰 . 全国化学教师教育第三届学术研讨会 . 2007
7. 新课程背景下中小学语文教师角色转变及素质培养的现状调查与对策探讨 [A] . 熊辉 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号